小学数学没有学好,初中初二没上完就辍学了,加减乘除什么都不会我都不...
从基础开始吧：1年级数学主要是二十以内的加减法。二年级乘法口诀表和简单的乘除法、一百以内的加减法。三年级两位数的乘法，三位数除一位数的除法。
不可以。根据我国义务教育法，适龄儿童必须进行义务教育，但对非校园教育并未进行规范。第十三条 父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。
这么小的孩子，应该让她读完初中，不应该过早辍学，在家待着让父母担心，社会上又不接受孩子工作，可想而知那个单位不会收留一个童工的，知法而犯法罪加一等。孩子虽然弱智，但可能除了数学不行，其它课程还是好的。让孩子上学，接受教育是国家教育法有关法律允许的，也是家长应尽的职责。
原因有1，起点低，不需要任何学历，或者是任何文科或者理科的相关专业。因为电脑美工是操作一款软降。所以基本上根本用不上学校学的任何东西。数学外语，历史物理，统统抛掉抛掉。只要你认真学。从入门开始学，那就和学习1+1，abc一样轻松。
孩子时期，是人生几十年的打基础的阶段，如果这个时候不学习，将来连生存的能力都没有。有人会说，西方国家的孩子就是玩，很幸福，这话说得没错，西方的孩子到了四年级，还刚刚在学加减乘除，回家没有作业，以玩为主，但是，这样下去，后果是很严重的，真的会连工作都没有。
算盘口诀解释
1、口诀：逢一进一，逢二进二，逢三进三，逢四进四，逢五进五，逢六进六，逢七进七，逢八进八，逢九进九。解释：这是用1除时的口诀，根据被除数的各位数字，决定进位的数量。二归：口诀：逢二进一，逢四进二，逢六进三，逢八进四，二一添作五。
2、以下是算盘加法口诀的解释： 一下五去四：- 原始状态：算盘上有四个下珠。- 算法：进行加一操作。- 操作：将一个上珠向下拨，同时敲掉四个下珠。- 现状态：算盘上剩下一个上珠。- 明确算式：4 + 1 = 5 一去九进一：- 原始状态：算盘上有四个下珠和一个上珠。
3、- 进十加：例如，“三上三”，表示3加3等于6，进位后变成7。- 破五进十加：例如，“四上四”，表示4加4等于8，进位后变成9。- 一 一上一：1加1等于2。- 一下五去四：5加1等于6，从个位上进位1。- 一去九进一：9减1等于8，从十位上进位1。
4、二下五数返察去三：此口诀未在文本中给出具体解释，但从名称可以推测，可能是指当第二个数字为五时，需要退三。 三下五去二：此口诀未在文本中给出具体解释，但从名称可以推测，可能是指当第三个数字为五时，需要去掉两个珠子。
5、以下珠算法则解释“一下五去四”：在算盘上，如果个位的下珠不足以进行加法时，需要从十位借一当五，同时从个位去掉四个下珠，即减去4。
要想提高小学二年级学生的数学成绩作为教师应增加哪些课外知识_百度...
1、如此一来，不仅能够让学生在独立探究过程中产生数学学习的成就感，增强学习自信心，而且能够有效培养和提高学生解决实际问题的能力，促进学生综合素养的提升。 利用多媒体进行直观教学，激发学生学习兴趣 在小学二年级数学教学中应用多媒体进行直观教学，能有效激发学生数学学习兴趣。
2、第五，多加练习数学题和易错题以及他不懂的知识点。第六，要勤加复习，巩固知识点。长此以往这样下去，数学成绩必定会提高。
3、方法1：进行适当的课外辅导 如果孩子真的是个数学渣，也就是说孩子没有学习数学的天赋的话，那么需要给孩子适当的课外辅导。当初是替孩子报了明师教育的数学小班，让专业的老师引导孩子学习，这对孩子数学成绩的提高是有帮助的，一个学期过后，孩子在班上的排名已经稳定在前五了。
4、做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性，提高优生率。 总之，在素质教育的今天，培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我们的培优补差工作更具成效。
5、专项训练书籍 《小学生必背古诗词》：这本书精选了适合二年级学生背诵的古诗词，并配有详细的注释和译文。通过背诵古诗词，不仅可以提高孩子的文学素养，还能增强他们的语言表达能力。《小学生看图写话》：看图写话是二年级语文学习的重要组成部分。
训练心算的方法有哪些?
提高孩子的口心算能力，最根本的还是要多练，熟能生巧。以下是几种训练办法：视算。自制口算卡片和口算图表，让孩子直接看算式写得数，争取越快越好。给予适当鼓励。听算。在学校，老师报算式；在家，家长报，或者由录音机来报算式，让孩子听算式直接写结果。同样给予适当鼓励。接力算。
加法速算：将数字按照位数对齐，从低位开始相加，遇到进位要记得加上。减法心算：减法可以看作是加法的逆运算，可以通过借位或者转化为加法来进行计算。除法技巧：除法的关键在于快速找到商和余数，可以通过倍数和除数的关系来快速定位。
练习基本计算：熟练掌握加法、减法、乘法和除法等基本运算。可以通过使用计数器或算盘进行练习。逐步增加难度：从简单的计算开始，逐渐增加难度。例如，先从两位数的加法和减法开始，然后逐步扩展到三位数和四位数。分阶段训练：将复杂的计算任务分解成若干个简单的子任务，逐步解决这些子任务。
每天练习：每天都要花一些时间进行心算练习。可以选择一些适合自己水平的题目，逐渐增加难度。坚持每天练习，逐步提高自己的心算速度和准确度。学习速算技巧：了解一些速算技巧和方法，如乘法口诀表、平方数等，可以帮助你更快地进行计算。
文章声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)除非注明，否则均为网友提供，转载或复制请以超链接形式并注明出处。
