十年寒窗苦读(十年寒窗苦读不如三代从商)

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“十年寒窗苦读”下一句是什么?

1、下一句是:一朝金榜题名。形容古代读书人寒窗苦读书,而终于取得功名。也作“十年寒窗苦读日,今朝金榜题名时”。出自元代高明《琵琶记》:“十年寒窗无人问,一举成名天下知”。他以“头悬梁、锥刺股”的苦读精神,来激励读书人努力刻苦做学问,总会有结果。

十年寒窗苦读(十年寒窗苦读不如三代从商)

2、十年寒窗苦读下一句是一举成名天下知。出自元代·高明《琵琶记》:“十年寒窗无人问,一举成名天下知”。他以“头悬梁、锥刺股”的苦读精神,来激励读书人追求做大官、发大财。形容古代读书人寒窗苦读书,而终于取得功名。

3、十年寒窗苦读的下一句是:今朝金榜题名时。寒窗苦读十年书下一句是“一朝金榜题名”。完整句子应该是“十年寒窗苦读日,一朝金榜题名”,也可以是“十年寒窗苦读日,今朝金榜题名时”,出自元代高明的《琵琶记》:“十年寒窗无人问,一举成名天下知。

4、十年寒窗苦,一朝天下闻。希望我的回答对您有帮助,有问题可以追问。

十年寒窗苦读下联

1、十年寒窗苦读的下一句是:今朝金榜题名。形容古代读书人寒窗苦读书,而终于取得功名。也作“十年寒窗苦读日,今朝金榜题名时”。出自元代高明《琵琶记》:“十年寒窗无人问,一举成名天下知”。他以“头悬梁、锥刺股”的苦读精神,来激励读书人努力刻苦做学问,总会有结果。

2、对于给出的上联十年寒窗苦读,下联可以是终破茧成蝶。这样的对仗既保持了音节的平衡,也体现了寓意的匹配。解释: 十年寒窗苦读:这一表达源自古代的读书人,他们常常通过苦读经书、子书来谋求功名。

十年寒窗苦读(十年寒窗苦读不如三代从商)

3、十年寒窗苦读,一朝金榜题名 “名”乃平韵,对联讲究仄起平收,所以应该作为下联。

十年寒窗苦读的下一句

1、下一句是:一朝金榜题名。形容古代读书人寒窗苦读书,而终于取得功名。也作“十年寒窗苦读日,今朝金榜题名时”。出自元代高明《琵琶记》:“十年寒窗无人问,一举成名天下知”。他以“头悬梁、锥刺股”的苦读精神,来激励读书人努力刻苦做学问,总会有结果。

2、十年寒窗苦读的下一句是:今朝金榜题名时。寒窗苦读十年书下一句是“一朝金榜题名”。完整句子应该是“十年寒窗苦读日,一朝金榜题名”,也可以是“十年寒窗苦读日,今朝金榜题名时”,出自元代高明的《琵琶记》:“十年寒窗无人问,一举成名天下知。

3、十年寒窗苦读下一句是一举成名天下知。出自元代·高明《琵琶记》:“十年寒窗无人问,一举成名天下知”。他以“头悬梁、锥刺股”的苦读精神,来激励读书人追求做大官、发大财。形容古代读书人寒窗苦读书,而终于取得功名。

“十年寒窗苦读”的下一句是什么?

1、下一句是:一朝金榜题名。形容古代读书人寒窗苦读书,而终于取得功名。也作“十年寒窗苦读日,今朝金榜题名时”。出自元代高明《琵琶记》:“十年寒窗无人问,一举成名天下知”。他以“头悬梁、锥刺股”的苦读精神,来激励读书人努力刻苦做学问,总会有结果。

2、十年寒窗苦读下一句是一举成名天下知。出自元代·高明《琵琶记》:“十年寒窗无人问,一举成名天下知”。他以“头悬梁、锥刺股”的苦读精神,来激励读书人追求做大官、发大财。形容古代读书人寒窗苦读书,而终于取得功名。

3、十年寒窗苦读的下一句是:今朝金榜题名时。寒窗苦读十年书下一句是“一朝金榜题名”。完整句子应该是“十年寒窗苦读日,一朝金榜题名”,也可以是“十年寒窗苦读日,今朝金榜题名时”,出自元代高明的《琵琶记》:“十年寒窗无人问,一举成名天下知。

4、写十年寒窗的七律诗举例如下:第一个例子:十年寒窗苦读诗,一朝金榜题名时。铁杵磨成针非易,水滴石穿志不移。独上高楼望明月,为伊消得人憔悴。十年磨剑待出鞘,一朝挥剑斩荆棘。赏析:这首七律诗以“十年寒窗苦读”为主题,表达了学子们不畏艰辛、坚持不懈的求学态度。

5、十年寒窗苦,一朝天下闻。希望我的回答对您有帮助,有问题可以追问。

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