2022年启东骚乱（启东暴力事件）

关于体罚的新闻，真的是年年有、月月有：
2022年1月，衡水一老师体罚学生，并指挥其他同学脱该学生裤子。还有学生不停的说：“老师，你打，你打”；因被打的男孩比较淘气，没有遵守课堂纪律，也没有完成作业。为了达到“杀鸡儆猴“的效果，于是班主任老师便叫来了几个学生，把这个男孩给按在了地上，用手里的木条对男孩进行了体罚。
2022年4月，重庆奉节，老师体罚学生至遍体鳞伤，学生因两道数学题做错。
2022年5月，贵州一学校，班主任罚孩子跪地学狗爬，因学生经常上课睡觉。
2022年沂水县夏蔚镇回峰涧小学，女孩被老师殴打受伤，浑身血红色伤痕及淤青。
2022年启东一托育中心老师捆绑束缚幼童，并将其悬吊起来，拍摄视频中，孩子哭的撕心裂肺，老师发出嘲笑声……
2022年6月，陕西榆林一名15岁初中生，因上课走了个神，被老师直接上手，导致眼镜破碎，眼睛下面3cm处划伤缝了16针。
2022年6月，广州天河一早教机构体罚7岁幼童并致其身亡。
……
看到这些，不知道你的感受如何？特别是很多都拍摄了图片，还有直接拍摄的视频。想想那些无助的孩子，真的让人心疼。
视频下面对进行体罚的老师，也是各种咒骂、各种愤怒，各种悲痛万千，各种喊打喊杀的……
但冷静之后，我们依然发现体罚学生在我们的社会还是比较普遍的，而且很多家长竟然是默认了。
对于被报出来的这些事件中，那些已经上学读书的，然后因为学生不听话、不守纪律、不做作业、上课走神等，被老师打了的，你会发现评论区的依然很大一部分人认为：老师打学生是应该的，只是度没有掌握好。
看到这句话，我真的好悲伤。这些人依然不觉得“打”的这种“教育”方式，本身就是存在问题的、是不对的，而不是重不重、度不度的问题。
发生在我身边的事
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今天这篇文章，我不想尝试去改变那些认为打是对的家长，我今天想尝试想想办法，让那些认为打是不对的家长能够避免让孩子在学校遭体罚。
最近，我们社区旁边的一家托管中心，刚好也发生了一件老师体罚学生的事情，刚好朋友把监控视频发给我看了，我看了一下：老师用竹棍猛打了孩子三下。从视频中看，老师似乎想打孩子的手，孩子下意识的两只手相护。老师打的太近了，把孩子头部（额头）划破了。
正好朋友是想让自己家的孩子进托管，然后就一起讨论了一下如何避免老师的体罚。
朋友教自己的孩子说，一定要跑，要去外面求救。我说老师是个大人力气比你大，他决定要揍你了，三两下就把你抓回来了。再说你去外面喊，即使有人看到，也没有人会帮你，因为他们都会觉得“老师在管教孩子”。
当好孩子的缓冲圈
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那该怎么办呢？
这种喜欢体罚的老师，一定是有前兆的，不可能开始就猛打学生。所以，在此之前，父母一定要有敏锐的洞察能力。
比如孩子跟你说：今天谁谁谁没做作业，被老师打了。那你就不要认为反正不是打我们家孩子，然后还告诉孩子说：“只要你乖乖听话，做好作业，就不会被打了。”如果你这样做，你就是在默许老师的行为，虽然今天你家孩子没被打，但你家孩子会有被打的可能，而且很有可能他不愿意告诉你。
既然我们不认可体罚的教育方式，那我们在家也要告诉孩子，你并不支持，你也不采取这样的方式。并且，我们要把这种思想灌输给我们的孩子。这两天，我们家果冻也看了那个老师打学生的视频，她反复问我，“妈妈，为什么老师要打小哥哥呢？”我没有说：“因为哥哥没做作业，所以老师打了他”“因为哥哥没遵守纪律，所以老师打他”
我说：“可能小哥哥作业没做完吧，然后老师没有想到其它的办法帮哥哥，老师很气愤、气恼，因为他没有办法了，所以就打了小哥哥。老师应该要问问小哥哥哪里不会呀，要想办法知道哥哥为什么这样，这样就能想到其它能帮助小哥哥的办法了”
果冻妈妈阿丽
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这一点，其实很重要的。“打”的教育方式，没有度的问题，就是错。
如果我们自己都认为：“孩子就是要让老师教训一顿，就是欠揍”，这种想法会让孩子认为即使老师的小打小骂也是正常的。那大打大骂孩子也更不会告诉你了，因为谁来定义这个度呢？非得孩子被打趴下了，进医院了，才算过度了吗？
第二点，是我自己想了一个办法，就是以退为进。跟老师保持密切沟通。
发现老师是个偏体罚的老师，已经对孩子有“小打”的倾向了。当家长的也不好跟老师对着干：“老师，你不能打我们家孩子，我们家孩子不能被打的”。往往这样的说法，就让老师直接放弃你们家孩子、会把你家孩子当透明人，那样也挺难受，如果是这样还不如转校了。
这种情况，家长就需要充当孩子的保护层，应对老师的时候，一定要认可老师对自己家孩子用心教育，把孩子放在心上，挂着孩子作业、孩子学习，老师真的是费心了，一个班那么多学生，真是不容易。
另外一方面，也告诉老师，在家里呢？孩子最怕爸爸了，爸爸一个眼神就能秒杀他了。所以下次遇到这样的情况：孩子没作业、上课不认真呀，您先别打他，免得您动气，一定要告诉我们，让他爸爸打他个皮开肉绽，一定让您满意。
跟老师交代完，不能真的去打孩子，反过来多去发现自己孩子优点、鼓励自己的孩子。
自己多花时间、花精力去帮助孩子。比如孩子上课经常打瞌睡，想一想最近孩子作息是否正常？身体是否良好？是否运动过度？是否需要加强运动？
把孩子的帮助落实到位才能真正帮到孩子远离体罚。
最后希望每个孩子都健康快乐成长……

2022年3月启东啥时候解封？

由于苏州此次发生的本土疫情和“奥密克戎病毒”有关，为了防止疫情扩散，采取了最严格的的管控措施，已封控和管控39个相关地区。而封控区域人员最想知道的是解封时间，那2022苏州疫情解封最新消息是怎样的？解封了吗？预计解封时间是什么时候呢？
一、2022苏州疫情解封最新消息
目前，苏州新冠肺炎疫情防控部门并未发布疫情解封的消息，但预计此次本土疫情全面解封时间为3月上旬左右。因为首先要知道的是，一般疫情管控区解封时间是7-14天，而2月15日苏州还有新增病例出现。若在未来十四天能及时控制住，就会在三月上旬解封。但苏州解封也是分区域的，像有的区域并不是很严重的就会早一点解封，如姑苏区、吴江区，而工业园区是苏州此次本土疫情源头，肯定是最晚解封的。下面小编带来苏州疫情中高风险地区名单如下：
1.苏州高风险地区有哪些？
目前没有高风险地区，只有部分区域升级为中风险。
2.苏州中风险地区有哪些？
苏州工业园区中风险地区3个：分别是东湖大郡花园二期22幢、东城郡115幢和斜塘老街12号。
苏州吴江区中风险地区1个：盛泽镇绿洲华庭小区41栋。位于江苏省的最南端，下辖8个社区、35个行政村。
苏州吴中区中风险地区2个：郭巷街道独墅湖西金悦花园一期19幢、木渎镇沈巷村47～69号。
苏州姑苏区中风险地区1个：天辰花园小区18幢，具体地址是地址姑苏区吴中西路666号。
3.苏州低风险地区有哪些？
除了以上中风险地区除外，苏州其它区域均为低风险地区。但目前苏州出行是有限制的，非必要不能离开苏州，尽量减少出行。
二、2022苏州解封了吗？
苏州还没有解封，被划为封控区、管控区、风险防范区的还处于封闭管理状态，居民只进不出。而苏州封控地区有12个，其中，吴江5个、姑苏3个、吴中2个、昆山1个、苏州工业园区1个。管控地区有22个，也分布在苏州工业园区、吴江区、吴中区、昆山区、姑苏区。而苏州封控区域、管控区解封，需要达到三个条件，分别是14天区域内无新增病例或无症状感染者、区域内最后一名密切接触者自末次暴露超过14天、解封前2天区域内所有人员完成一轮核酸筛查均为阴性。
三、2022苏州预计解封时间是什么时候？
苏州预计在2022年2月底会迎来部分区域解封，而全面解封时间预计是3月上旬，但具体还要以官方通知为准。
总的来说，2022苏州疫情解封最新消息是官方还没有给予准确时间，但预计在3月上旬会迎来全面解封。目前，苏州封控区域和观看区域还是没有解封的，属于最严管控状态。

2022年启东疫情严重还期末考吗

不考试。根据启动疫情管理发布的疫情严重期末不会进行期末考试。启东是由江苏省南通市代管的一个县级市，地处万里长江入海口北侧，三面环水，形似半岛，集黄金水道、黄金海岸、黄金大通道于一身，是出江入海的重要门户。

江苏启东疫情是什么时候开始的

江苏启东疫情是2022年9月20日开始的。根据查询相关信息显示：截至2022年10月18日，启东最新的疫情发生在2022年9月20日12时—21日12时，江苏南通启东市在外省重点地区返启人员居家隔离期间例行核酸检测中发现2名新冠病毒核酸检测结果异常人员。

如何看待老师殴打学生事件？

关于体罚的新闻，真的是年年有、月月有：
2022年1月，衡水一老师体罚学生，并指挥其他同学脱该学生裤子。还有学生不停的说：“老师，你打，你打”；因被打的男孩比较淘气，没有遵守课堂纪律，也没有完成作业。为了达到“杀鸡儆猴“的效果，于是班主任老师便叫来了几个学生，把这个男孩给按在了地上，用手里的木条对男孩进行了体罚。
2022年4月，重庆奉节，老师体罚学生至遍体鳞伤，学生因两道数学题做错。
2022年5月，贵州一学校，班主任罚孩子跪地学狗爬，因学生经常上课睡觉。
2022年沂水县夏蔚镇回峰涧小学，女孩被老师殴打受伤，浑身血红色伤痕及淤青。
2022年启东一托育中心老师捆绑束缚幼童，并将其悬吊起来，拍摄视频中，孩子哭的撕心裂肺，老师发出嘲笑声……
2022年6月，陕西榆林一名15岁初中生，因上课走了个神，被老师直接上手，导致眼镜破碎，眼睛下面3cm处划伤缝了16针。
2022年6月，广州天河一早教机构体罚7岁幼童并致其身亡。
……
看到这些，不知道你的感受如何？特别是很多都拍摄了图片，还有直接拍摄的视频。想想那些无助的孩子，真的让人心疼。
视频下面对进行体罚的老师，也是各种咒骂、各种愤怒，各种悲痛万千，各种喊打喊杀的……
但冷静之后，我们依然发现体罚学生在我们的社会还是比较普遍的，而且很多家长竟然是默认了。
对于被报出来的这些事件中，那些已经上学读书的，然后因为学生不听话、不守纪律、不做作业、上课走神等，被老师打了的，你会发现评论区的依然很大一部分人认为：老师打学生是应该的，只是度没有掌握好。
看到这句话，我真的好悲伤。这些人依然不觉得“打”的这种“教育”方式，本身就是存在问题的、是不对的，而不是重不重、度不度的问题。
发生在我身边的事
ENTER TITLE
图片
今天这篇文章，我不想尝试去改变那些认为打是对的家长，我今天想尝试想想办法，让那些认为打是不对的家长能够避免让孩子在学校遭体罚。
最近，我们社区旁边的一家托管中心，刚好也发生了一件老师体罚学生的事情，刚好朋友把监控视频发给我看了，我看了一下：老师用竹棍猛打了孩子三下。从视频中看，老师似乎想打孩子的手，孩子下意识的两只手相护。老师打的太近了，把孩子头部（额头）划破了。
正好朋友是想让自己家的孩子进托管，然后就一起讨论了一下如何避免老师的体罚。
朋友教自己的孩子说，一定要跑，要去外面求救。我说老师是个大人力气比你大，他决定要揍你了，三两下就把你抓回来了。再说你去外面喊，即使有人看到，也没有人会帮你，因为他们都会觉得“老师在管教孩子”。
当好孩子的缓冲圈
ENTER TITLE
图片
那该怎么办呢？
这种喜欢体罚的老师，一定是有前兆的，不可能开始就猛打学生。所以，在此之前，父母一定要有敏锐的洞察能力。
比如孩子跟你说：今天谁谁谁没做作业，被老师打了。那你就不要认为反正不是打我们家孩子，然后还告诉孩子说：“只要你乖乖听话，做好作业，就不会被打了。”如果你这样做，你就是在默许老师的行为，虽然今天你家孩子没被打，但你家孩子会有被打的可能，而且很有可能他不愿意告诉你。
既然我们不认可体罚的教育方式，那我们在家也要告诉孩子，你并不支持，你也不采取这样的方式。并且，我们要把这种思想灌输给我们的孩子。这两天，我们家果冻也看了那个老师打学生的视频，她反复问我，“妈妈，为什么老师要打小哥哥呢？”我没有说：“因为哥哥没做作业，所以老师打了他”“因为哥哥没遵守纪律，所以老师打他”
我说：“可能小哥哥作业没做完吧，然后老师没有想到其它的办法帮哥哥，老师很气愤、气恼，因为他没有办法了，所以就打了小哥哥。老师应该要问问小哥哥哪里不会呀，要想办法知道哥哥为什么这样，这样就能想到其它能帮助小哥哥的办法了”
果冻妈妈阿丽
，赞 12
这一点，其实很重要的。“打”的教育方式，没有度的问题，就是错。
如果我们自己都认为：“孩子就是要让老师教训一顿，就是欠揍”，这种想法会让孩子认为即使老师的小打小骂也是正常的。那大打大骂孩子也更不会告诉你了，因为谁来定义这个度呢？非得孩子被打趴下了，进医院了，才算过度了吗？
第二点，是我自己想了一个办法，就是以退为进。跟老师保持密切沟通。
发现老师是个偏体罚的老师，已经对孩子有“小打”的倾向了。当家长的也不好跟老师对着干：“老师，你不能打我们家孩子，我们家孩子不能被打的”。往往这样的说法，就让老师直接放弃你们家孩子、会把你家孩子当透明人，那样也挺难受，如果是这样还不如转校了。
这种情况，家长就需要充当孩子的保护层，应对老师的时候，一定要认可老师对自己家孩子用心教育，把孩子放在心上，挂着孩子作业、孩子学习，老师真的是费心了，一个班那么多学生，真是不容易。
另外一方面，也告诉老师，在家里呢？孩子最怕爸爸了，爸爸一个眼神就能秒杀他了。所以下次遇到这样的情况：孩子没作业、上课不认真呀，您先别打他，免得您动气，一定要告诉我们，让他爸爸打他个皮开肉绽，一定让您满意。
跟老师交代完，不能真的去打孩子，反过来多去发现自己孩子优点、鼓励自己的孩子。
自己多花时间、花精力去帮助孩子。比如孩子上课经常打瞌睡，想一想最近孩子作息是否正常？身体是否良好？是否运动过度？是否需要加强运动？
把孩子的帮助落实到位才能真正帮到孩子远离体罚。
最后希望每个孩子都健康快乐成长……

清朗2022年春节网络环境整治专项行动启东，这会对网络环境有何影响？

清朗2022年春节网络环境整治专项行动启东，这会对网络环境有何影响？下面就我们来针对这个问题进行一番探讨，希望这些内容能够帮到有需要的朋友们。

中央网信办信息，为构建文明行为身心健康、喜气和谐的新春佳节在网上社会舆论气氛，中央网信办决策从1月22日起进行历时1个月的“明朗·2022年新春佳节网络空间整治”专项整治，整治内容涉及到网络语言暴力、庸俗网页广告、“饭圈”乱象、“网络红人少年儿童”、“软情色”等问题。

本次专项整治关键包含下列五方面整治每日任务：集中化整治网络语言暴力、散布谣言等问题，关键整治借肺炎疫情、社会发展热点话题等挑起网友对立面，开展真实姓名找人、谩骂进攻等互联网暴力倾向。

集中化处理微信公众账号为招引总流量故意蹭炒新春佳节话题讨论，虚构传播谣言、拼凑煸炒旧事、欺诈大众认知能力、欺诈老人人群等问题。严厉查处春节期间一“领红包”“免费送”等方法，诱发网友点一下执行电信诈骗等问题。集中化依法查处庸俗网页广告，清除评价阶段欠佳连接，严格处理一批从业情色、赌钱买卖的网站平台。

清除借新春佳节有关话题讨论蹭热点娱乐明星庸俗桃色新闻丑事等信息，坚决杜绝违反规定道德缺失大牌明星明星利用联欢晚会、直播间等转移阵地再出。

加强春节期间娱乐明星在网上信息展现规范管理，严苛对比有关信息展现规范，避免过多占有管理平台资源。重点关注大牌明星、艺人公司（个人工作室）、粉丝团（后援团）、娱乐类账号，加强正方向沟通交流正确引导，集中化依法查处挑拨粉丝们人群互撕辱骂、诱发打call打榜等信息。

增加炫耀拜金女、迷信活动等问题整治幅度，严苛监管炫耀拜金女、卖惨审丑等问题，集中化清除宣扬享乐主义、盲目攀比享受信息，打压虚构惨痛历经、3D渲染消极心态、佯装窘态演出等个人行为。

严肃认真处理好奇搞怪问题，清查清除涉及到暴食暴饮、好奇伦理剧情信息，停业整顿带有欠佳PK内容的直播房间。严格依法查处宣扬迷信活动等问题，清查清除喊着新科技为名宣扬封建迷信观念的欠佳信息，严厉查处以自动算命、网络占卜等方法，违反规定获得本人信息或执行行骗等个人行为。

严格整治“网络红人少年儿童”“软情色”等问题，严格控制春节期间借“网络红人少年儿童”牟利个人行为，不可利用未成年人公布庸俗欠佳小视频信息，严禁未成年人出境直播间，避免未成年人以响声、身体等方法变向出境。

对焦春节期间未成年人应用次数较高的服务项目运用，大力整治涉未成年人“软情色”、自尽约死等突显问题。进一步完善青少年模式，严苛时间限制和作用限定，不可诱发未成年人“充钱”打赏主播，避免未成年人沉迷游戏。

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