朱慧敏教师的主要研究成果有哪些?
朱老师拥有丰富的教学经验,曾在贵州省龙里中学和贵定师范学校任教。她的研究专长在于英语课程与教学论,特别在英语口译教学和研究领域颇有建树。她曾多次举办口译、口语以及大学英语四六级考试相关的学术讲座,分享专业知识。
数学教师韩允举主持,袁红梅、尹凤云、李向军、王宾、杜雪莲,语文教师李树庆、李爱华、刘梦曦,石林,张燕珍、沙周亚、史庆芬,魏红梅、张玉平,李海英、杨立新、王立新、赵建涛,政治老师赵俊国,田小兵、李秀起、任重福、朱东风、孙梅,朱慧敏、李志红、王振鲁、刘银菊。
我校初初三物理教研组,研究的省级重点资助课题《初中学生物理的学习障碍》,此课题已经结题。
贵州有哪些省级报刊
1、贵州省级报刊有:贵州日报,贵州都市报,贵州民族报,法制生活报等。
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3、省级。根据查询贵州人力资源社会保障网显示,贵州日报报刊社是省委直属正厅级事业单位,共有50个内设机构。
刘祖国山东大学汉语言文学青年教师
1、目前,刘祖国独立主持了“山东大学自主创新基金”和“山东省博士后新项目专项资金”项目,专题研究方向为《东晋南北朝古道经词汇研究》。这些研究成果不仅反映了他对汉语言文字学的深入理解和研究,也为学术界提供了宝贵的资源和见解。
从心理主义到直觉主义
摘要:弗雷格的逻辑主义带来逻辑学学科的独立,本文通过分析以范丙申为代表的现代逻辑学家,展示心理主义的旗帜下逻辑学发展开拓视野中的后心理主义。后心理主义是对传统心理主义主义的扬弃与深化回归,动态研究兴起,直觉主义逻辑体系的建立是这种回归的直接体现。
现代西方哲学中的语言转向是指哲学研究从认识的内容转向了认识的表达,从心理概念转向了语言形式。关于现代西方哲学的命名,在翻译上存在一个问题。在中文惯以1840—1919为“近代”,1919之后为现代,而在西方哲学没有近现代之分,统一为“modern”。
第六章,分析了当代英国伦理思想的多元性。从直觉主义伦理思想、非认识主义理论、功利主义伦理学、批评功利主义的理论,到心理学伦理思想,本文展示了英国伦理思想在不同理论框架下的探索与创新。第七章,介绍了当代法国伦理思想的多样流派。
直觉主义定义,从数学家L.E.J. Brouwer,识别具有某些精神现象的数学。直觉主义定义的一个例子是“数学是一个接着一个进行构造的心理活动”。直观主义的特点是它拒绝根据其他定义认为有效的一些数学思想。特别是,虽然其他数学哲学允许可以被证明存在的物件,即使它们不能被构造,但直觉主义只允许可以实际构建的数学物件。
维果斯基所处的年代,正是十月革命后苏维埃政权创建的初期。在意识形态领域,马克思列宁主义与各种资本主义思想发生了激烈的斗争。年轻的心理学家维果斯基积极参加了这场斗争,一方面反对唯心主义心理学,另一方面尝试建立马克思主义的心理学。
雷励主要科研成果
1、雷励在其学术生涯中取得了丰富的科研成果,其中包括:2007年,他在兰州大学完成了硕士学位论文《安化界牌话语音研究》,深入探讨了该地区的语音特点。同年,他还开发了《汉语言方言调查处理系统》,为方言研究提供了实用工具。
2、年考入南京大学文学院,继续攻读汉语言文字学博士学位,师从刘晓南教授学习汉语语音史,2011年6月毕业并获文学博士学位。2011年7月至2013年6月于北京师范大学中国语言文学博士后流动站从事科研工作,合作导师为李运富教授。
3、探索将科研成果转化为信息化教学资源之路。如果把科研成果转化为信息化教学资源(如转化为课堂教学内容、综合性实验素材),作为高职院校评定职称的一项指标,可以调动广大教师把科研成果转化为教学资源的积极性,以形成教学带动科研、科研促进教学的良性循环。
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