用……既……又……也……写一句话
1、今天的太阳既大又圆，既亮又热！风既温柔又狂躁既凉爽又寒冷。暑假到来，我的心情是既放松又开心，假期生活既丰富又有趣。今天的作业既多又难，我既着急又烦。父亲对我的伤，既包含了痛，又包含了爱，既让我高兴，又让我哭泣。这块面包即香又软，即多又便宜。
2、用既也更造句，例句如下：参加暑期夏令营太开心了，既可以锻炼身体，也可以增长见识，更可以交到新朋友。我们的语文老师既严格，也亲切，更有扎实的专业知识，深受同学们爱戴。他既大方也稳重，更成熟。母亲的爱既温暖的，也伟大，更无私。
3、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。他既胖又肥，既懒又馋.这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
4、既……又……，既……又……”仿写句子如下：我们的语文老师既严格，又亲切，既有扎实的专业知识，又多才多艺，深受同学们爱戴。我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。今天的作业既多又难，我既着急又烦。既自出心裁，又契合本原，既高度理性，又无限感性。
5、我既不喜欢吃苹果，又不喜欢吃李子，也不喜欢吃香蕉。它既不是猫，又不是狗，也不是狼。妈妈既不让我晚点回家，又不让我去河边游泳，也不想让我去游戏厅。你既不听课，又不写作业，也不好好考试。我既不想吃饭，又不想洗澡，也不想写作业。
6、①妈妈的手机既能听歌，又能看动画片。②小徐既能逗爷爷奶奶笑，又能逗笑爸爸妈妈。
请用“既……又……,既……又……”写一句话。
1、春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保。这种境界既使人惊叹，又叫人舒服；既愿低立四望，又想坐下低吟一首奇丽的诗。
2、、它的和声显得既严峻又柔和，既忧伤又委婉。
3、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
4、这本小说既充满了浪漫情调，又展现了深刻的哲学思考，既适合悠闲的午后阅读，又能在夜晚提供温暖的陪伴。秋天既是一个丰收的季节，又是一个凉爽的季节。既能让人们品尝到新鲜的食物，又能让人们享受舒适的气候。互联网既是我们获取信息的宝库，又是我们交流思想的平台。
5、春天既美丽又可爱既温暖又多彩。看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
用“既...又...既...又...”写一句话。
1、花儿在春天既美丽又可爱，春天既温暖又多彩。
2、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
3、用“既……又……”造句：我的作业既干净又整洁，字既认真又漂亮 。她既学习好又守纪律，既美丽又善良 。生命既短暂又漫长，既充满艰难困苦又充满快乐。春天既美丽又可爱，既温馨又多彩 。对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
4、夜晚的星空既璀璨又迷人，既浩瀚无边又杳渺深远。眼前的画，既美仑美幻，又平易近人。既色彩斑斓，又凝重深邃。这种环境，既令人惊叹不已，又令人心胸舒畅。既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗.树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
5、妇女的状况由一些奇怪的习俗决定：她们同时既受奴役又被保护，既软弱又强力，被过于轻视又被过于尊重。当我看着你这个既无知，又懦弱，既小器，又顽固。春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保。
6、他的笑容既单纯又温暖，既率真又爽朗。它的和声显得既严峻又柔和，既忧伤又委婉。对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，亦或是表示某种感慨。通过结合现实的语境来进行造句将会更具现实意义。
紧急,用“既···又···既···又···”写一句话。
1、做作业的时候，小明既不认真做作业，又在玩电脑。上课时，小东既不听老师讲课，又不做课堂笔记。小伟一直在和小亮说话，老师提醒了他，他既没有丝毫的害羞，有转过去和小亮说话。
2、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
3、我的书桌上有铅笔，有橡皮擦，还有钢笔。联欢会上既有歌舞表演，又有相声表演。我一边唱歌，一边走路。我爸爸不是公务员，而是一个商人。小明上课时一会儿看看窗外，一会儿掏掏口袋，总是三心二意。
4、既要努力学习，为了取得好成绩，又必须减轻父母的负担，便一个人做自己力所能及的事情。
5、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。 ① 小华的字写得很快。 小华的字写得很好。 ② 革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 ③ 我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。 ④ 你没有告诉我。 我知道了。 ⑤ 我们发动群众。
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