淡竹阅读答案（淡竹最后一段的理解）

哪里有《淡竹》的阅读理解题及答案?

答案：托物言志（借物喻人）；抒发了作者对物质上清贫而心灵富足的一类人的赞美。从反面衬托淡竹的刚强、高洁、淡泊名利的性格（或运用对比手法，为下文写淡竹作铺垫）‘从正面表现淡竹像这些人一样具有或顽强、坚持或超然、坦荡的个性，拥有自由快乐的心灵。

答案：①采用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了稻子作为庄稼中的精品，准备继续生长结实，走向辉煌的丰收。 ②语言简练，句式工整，赞扬了物质上清贫，心灵上富足的一类人。评分：共4分。每小题2分，意思对即可。

．答案：特点有无穷的欲望，难以抵挡灿烂而虚无的诱惑。作用为下文写竹作铺垫，反衬淡竹品质的高洁。2．答案：“空”是本质，“直”是表象，“淡”是升华；“空”“直”是基础前提，“淡”是发展提高。3．答案：不能。

1、②浓墨重彩是一辈子，云淡风轻也是一辈子。颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。结合本文对“淡竹”的描写，联系自己的生活经历，谈谈你对任上的理解。答案：托物言志（借物喻人）；抒发了作者对物质上清贫而心灵富足的一类人的赞美。

2、．运用稻子、银杏、兰花等植物与淡竹形成对比（或反衬），突出竹的“不弯腰”、不“费尽心机”的气节，表现淡竹的“与世无争”、“淡泊名利”的豁达智慧。

3、答案：托物言志（借物喻人）；抒发了作者对物质上清贫而心灵富足的一类人的赞美。评分：共4分。每问2分。第二问意思对即可。

4、从反面衬托淡竹的刚强、高洁、淡泊名利的性格（或运用对比手法，为下文写淡竹作铺垫）‘从正面表现淡竹像这些人一样具有或顽强、坚持或超然、坦荡的个性，拥有自由快乐的心灵。答案：①采用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了稻子作为庄稼中的精品，准备继续生长结实，走向辉煌的丰收。

5、答案：托物言志（借物喻人）；抒发了作者对物质上清贫而心灵富足的一类人的赞美。从反面衬托淡竹的刚强、高洁、淡泊名利的性格（或运用对比手法，为下文写淡竹作铺垫）‘从正面表现淡竹像这些人一样具有或顽强、坚持或超然、坦荡的个性，拥有自由快乐的心灵。

6、给人以精神的愉悦和享受。2．不矛盾。“空”，指竹心是空的，是实写；“满盈”，指竹的精神充实而美好，是虚写 3．运用稻子、银杏、兰花等植物与淡竹形成对比（或反衬），突出竹的“不弯腰”、不“费尽心机”的气节，表现淡竹的“与世无争”、“淡泊名利”的豁达智慧。

结合本文对“淡竹”的描写，联系自己的生活经历，谈谈你对任上的理解。答案：托物言志（借物喻人）；抒发了作者对物质上清贫而心灵富足的一类人的赞美。

答案：托物言志（借物喻人）；抒发了作者对物质上清贫而心灵富足的一类人的赞美。评分：共4分。每问2分。第二问意思对即可。

本文借物言志，赞美物质清贫而心灵富足的人。文章通过对比，从反面衬托淡竹的刚强、高洁与淡泊名利的性格，为后文正面描绘淡竹的个性和心灵做铺垫。淡竹被描绘为顽强、坚持、超然、坦荡的人，拥有自由快乐的心灵。

1、．答案：特点有无穷的欲望，难以抵挡灿烂而虚无的诱惑。作用为下文写竹作铺垫，反衬淡竹品质的高洁。2．答案：“空”是本质，“直”是表象，“淡”是升华；“空”“直”是基础前提，“淡”是发展提高。3．答案：不能。

2、答案：①采用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了稻子作为庄稼中的精品，准备继续生长结实，走向辉煌的丰收。 ②语言简练，句式工整，赞扬了物质上清贫，心灵上富足的一类人。评分：共4分。每小题2分，意思对即可。

3、②浓墨重彩是一辈子，云淡风轻也是一辈子。颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。结合本文对“淡竹”的描写，联系自己的生活经历，谈谈你对任上的理解。答案：托物言志（借物喻人）；抒发了作者对物质上清贫而心灵富足的一类人的赞美。

4、.3答案：①采用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了稻子作为庄稼中的精品，准备继续生长结实，走向辉煌的丰收。 ②语言简练，句式工整，赞扬了物质上清贫，心灵上富足的一类人。评分：共4分。每小题2分，意思对即可。4答案示例：人生要像淡竹那样刚强、高洁、淡泊、坦荡，做拥有自由快乐心灵的人。

5、淡竹阅读参考答案正确选择是〔C〕〔E〕〔A.本文是一篇托物言志的抒情散文，没有对淡竹进行正面描写，所以“描绘这种竹子的婆娑风姿”无从谈起。B.无中生有，况艺术形像不能与作者完全等同。D.从倒数第二段内容可知，文中称颂的是“云淡风清”“坦荡潇洒”的人生〕。

6、淡竹被描绘为顽强、坚持、超然、坦荡的人，拥有自由快乐的心灵。文章运用比喻和拟人的修辞手法，生动地写出了稻子作为庄稼中的精品，准备继续生长结实，走向辉煌丰收的景象。文章语言简洁，句式工整，展现了物质清贫而心灵富足一类人的形象。

The End

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