公开课评语（公开课评语教师评语大全）

公开课评课评语

评课用语：这堂课很有意义，听后很受启发。总的说来，师生的精神面貌、学习氛围、课堂流程、目标落实、双基训练、德育渗透都做得比较好。下面简要谈谈我的听课感受，有褒有贬，说得不对之处请指正。

教学语言准确清楚，语调高低适宜，快慢适度，抑扬顿挫，注意停顿，富于变化，有激情。采用启发式语言，填空式讲解，留下学生理解记忆的空间。老师对数学的热爱之情溢于言表，这种激情对学生是一种很好的示范和激励。注意解题格式规范的教学。初一是起始年级，抓好学生的解题格式规范至关重要。

教师课程教学评语【篇1】 _老平细致。作为一名党员教师，她能够模范带头参与各治学习活动，她尊尊待热爱学生，人际关系和谐融洽，是老的好榜样。

公开课评课评语1 作为副班主任，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。对待其他班的学生，她也总是耐心地以温情相待，学生说：“王老师爱笑，不跟我们发脾气，手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。 XXX老师一贯认真服从安排，扎扎实尽职尽责地完成每一项工作。

教师课程教学评语

1、敬业认真：老师对待教学工作非常认真，备课充分、讲解详细，深受学生喜爱和尊重。讲解清晰：老师授课清晰明了，语言表达流畅，让学生容易理解，能够有效地传递知识。学科专精：老师对所教授的学科非常熟悉，掌握深入，能够深入浅出地讲解各个知识点。

2、有明确的教学目标，能体现先进的教学理念，以学生发展为本，学生提高认识，符合课程标准。传授知识准确无误，注意开发学生智力，在教学中教给学生思维方法，培养和发展学生的思维能力。能较好地发挥教师的主导作用和学生的主体作用，能面向全体学生，并注重因材施教四，注重选择。

3、教师课堂上的整体教学效果非常好，教师在教学方面极认真负责，教师的基本知识技能过硬。教师上课认真负责，专业基础极技能高深，非常注重学生的实际动手能力。课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。老师治学严谨，对学生严格要求。

公开课夸奖学生评语简短

公开课夸奖学生的评语简短如下：你真是勤奋好学，值得全班同学学习！你的思维敏捷，总能在课堂上快速回答问题。你的努力和成绩让我们感到非常骄傲！你的作业总是写得非常认真，让人赏心悦目。

公开课夸奖学生的评语简短如下：战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。

公开课夸奖学生的评语简短：做一个有理想的人，有领导能力的人，能领袖群伦的人。理想不灭，激情不灭。时间，在你手中。自己找时间做吧，决不要把今天的事情拖到明天。人生的意义在于追求，在于奋斗，更在于不懈地与困难作斗争。适应生活。

公开课夸奖学生的评语简短

公开课夸奖学生的评语简短如下：你真是勤奋好学，值得全班同学学习！你的思维敏捷，总能在课堂上快速回答问题。你的努力和成绩让我们感到非常骄傲！你的作业总是写得非常认真，让人赏心悦目。

公开课夸奖学生的评语简短如下：战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。

公开课夸奖学生的评语简短：做一个有理想的人，有领导能力的人，能领袖群伦的人。理想不灭，激情不灭。时间，在你手中。自己找时间做吧，决不要把今天的事情拖到明天。人生的意义在于追求，在于奋斗，更在于不懈地与困难作斗争。适应生活。

战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。

你是一个活泼可爱的小女孩，你很能干，会自己独立穿脱衣服，还经常帮助其他小朋友，你上课有时能认真听讲，回答问题声音响亮，而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很出色。

公开课评价意见

1、有关公开课的评价意见：教师语音标准，能给学生起示范作用。英语基本功扎实，教态亲切自然。巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设了一个情境，让学生入景动情，使其受到感染，并以积极的态度投入到学习中。

2、公开课的评价意见参考1 教师语音标准，能给学生起示范作用。英语基本功扎实，教态亲切自然。 巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设了一个情境，让学生入景动情，使其受到感染，并以积极的态度投入到学习中。

3、听完课评价公开课方法如下：授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好、给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性、处理好智能培养与情感教育的关系。

4、改进意见：本次公开课表现出了较高的质量，但仍存在一些可以改进的地方。

The End