我学会了四年级下册(四年级下册我学会了游泳及点评？)

四年级下册我学会了游泳及点评？

今天，我妈妈给我买了一套新泳衣。我迫不及待地想换上泳衣，跳进游泳池。

水好冷！然后教练说:“常陆，我是你的游泳教练。”我跟着教练。

蔻驰让我屏住呼吸。刚开始我深吸了一口气，迅速吐出口气，但突然就出来了。教练看到了，告诉我说错了。他应该深呼吸，慢慢吐出来。我试了几次才成功。

然后教练让我游泳。刚开始游泳的时候身体下沉。我并不气馁。虽然身体不沉，但是手脚不灵便。当我移动我的脚时，我不移动我的脚。唉，游泳真的很难，别学了！然而，我想到了刘关怀。他不是也遇到困难了吗？但是他没有放弃！我也要努力！虽然下过几次，但终于学会了！

世上无难事，只要肯爬！

四年级我学会了50字一段话？

不足以判断一个人的写作水平。
1. 四年级的年龄段是7-9岁，通常来说孩子的写作水平还没有得到有效的提升和培养。
2. 只掌握了一种写作方式并不意味着获得了优秀的写作水平，还需要从多个角度进行思考和表达。
3. 一个写作水平好的人，应该具备字句适当、思路清晰、结构严谨等特点，仅仅练就50字一段话是不够的。
因此，单凭50字一段话的掌握程度是不足以判断一个人的写作水平的，还需要考虑其他更加重要的因素。

不充足。
因为四年级学生的语文水平还处于基础阶段，每天的学习任务也相对较多，时间安排比较紧张，所以学会50字一段话的能力还不够。
如果想要在语文学习方面进一步提升，可以通过多读书、多写作文等方式来加强语文能力，也可以请老师或家长给予更多的指导和帮助。
同时，要注意坚持练习、勤于思考，多思考、多探索才能不断提高语文水平。

这取决于你的学习情况和语言水平。
但是在一般情况下，四年级的学生应该能够掌握一定程度的语言表达能力，能够写出简单的小学作文，每段话大概在50个字左右。
如果你每天坚持练习，积极参加语文课堂讨论和写作业，那么学习50字一段话是十分可行的。
此外，语言能力的提高不仅需要不断的练习，还需要丰富的阅读知识和积累生活经验。
因此，建议你多读一些书籍，增加自己的学习素材，同时也多出门，体验生活，这样可以让你的语言水平得到更大的提高。

小学四年级作文学完诗歌的感受？

通过诗歌学习，我仿佛真的看见了那个诗的美丽的世界。

我学会了怎样写诗，自己也尝试了写诗。以前都是写作文，几乎没有写过诗，就算写了一两次，也都是胡乱写的，因为那时还不会。而现在，我真正学会了写诗。写第一首诗时有点困难，但写第二首就渐渐熟悉了，不再那么难写了。后来，写的虽然不算好，可也是得心应手了，就像有无数的想象力和灵感充斥在笔端上。

关于《我学会了___》的作文360字？

我学会了踢毽子

今天，我觉得无聊，变想起了学习踢毽子。因为，每当我看到别人一次踢了五十多个毽子，便感到很伤心，我下定决心要写了。

我先跑了一圈步，接着拿起毽子踢了又踢，可总是不能超过三个，我很生气，变对在一旁看守的妈妈说：“妈，我不学了，真困难!"妈妈故意笑着说：“怎么打退堂鼓了"我听了，又找回了自信。妈妈接着说：“踢毽子要有耐心，看你急得像热锅上的蚂蚁。"我听了，深呼吸几次，感觉轻松多了!我接着又踢了起来。时间过的真快，眼看太阳快要下山了，我还在继续练着，一个，两个，三个，四个，五个。。。。。。"哇!我成功了!"我一次踢了二十多个。我把这件事告诉了爸爸，爷爷，奶奶等人，他们都夸我能干，我高兴地笑了，我欢呼，跳跃着，笑声在天空中飘荡。

通过这次，我明白了一个道理:干什么事情都不能半途而废，要坚持才会取得成就。

我学会了炒青菜350字

小学四年级(8)班杨淦清

星期天中午，妈妈做好饭，准备炒青菜了。我来到厨房对妈妈说：“妈妈今天你教我炒青菜吧"妈妈笑着说：“可以"。

我按妈妈说的，先把锅洗干净放在煤气灶上，接着把开关一拧，蓝色的火苗顿时窜了出来，等锅里的水开了，我就把油顺着锅慢慢地倒进锅里，过了一会儿，油热了，在离锅半步的距离，我把切好的葱，姜先放进锅里，紧接着再把洗好的青菜小心地倒入锅中。锅里好象爆炸似的发出了"噼里啪啦"的声音，可我不管三七二十一，拿着铲子在锅里炒着，连油溅在手上也不顾了，炒着炒着，碧绿的青菜变软了，我往锅里撒了些盐和味精，尝了尝味道，不错!最后，我把青菜盛在盘子里，放在饭桌上，盘中的青菜真是香气扑鼻。

The End