忐忑不安或犹豫不决时的心理活动(写一些你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动？)

写一些你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动？

犹豫不决:迟疑.拿不定主意. 全神贯注:全部精神集中在一点上.形容注意力高度集中. 忐忑不安:心神极为不安。慌张犹豫毅然尴尬平静悔恨下决心。一位慈祥、宽容、亲切且平易近人的老师。

时间是宝贵的，我们应该珍惜每一分每一秒,不让时间白白浪费掉!

不知道该怎么样做出决定，犹豫着，心情非常紧张，顾虑重重，忐忑不安。

比如：一位劳动管理员刚刚收到有关车间管理制度新规定的通知，他不知道，工厂的工人将如何接受新法规，又如何分配下一步的工作重点，莫名的紧张，又担心领导责备，忐忑不安。

“xXx，老师让你去办公室一趟。

"一听班长的一声号召，我的心一下子如揣着只兔子呯呯直跳，平时鲜少召见我的王老师，今天怎么喊我呢？是心血来潮吗？不不不，这不是王老师的风格？难道刚才我说了同桌一绰号，被她听到了……可是事情刚发生在一分前，她又没顺风耳？是我作业字潦草了？……我努力回忆点点滴滴，搜索各种可能，始终想不出老师叫我此行目的。

到底什么事呢？怎么办……去吧，反正逃不过一劫。

就这样一路忐忑地来到老师办公室前。

最近经历一件事情就是这样的心情。在岁月静好中知道了一个朋友的背叛，欺骗，把我当傻子对待的真相，在犹豫中想是否找对方沟通，最后决定三思而后行，让时间去消化不良情绪，在忐忑不安中度过几天去，最终理智与情感让我有了答案，做好自己尽本分，问心无愧就好！

描写忐忑不安或犹豫不决时的心理活动？

答：忐忑不安或犹豫不决时的心理活动可以这么写：

考试的时候，由于想考的高分所以就偷看了同桌的答案，同时成绩下来却觉得这样的分数是不真实，心里一直忐忑不安，害怕老是揭穿，想去和老师主动承认错误，又怕他惩罚。

描写心理活动的方法

内心独白

内心独自是作品中人物语言的表现形式之一，指通过人物的内心表白来揭示人物隐秘的内心世界，充分地展示人物的思想、性格，使读者更深刻地理解人物的思想感情和精神面貌。

从旁叙述

从旁叙述中采用第三人称的方式描写人物心理。在这种写法中，作，作者可以是“全知全能”的。因此，这种方式较少受到时间和空间的约束，作者可以根据自己想法的需要叙述。

“xXx，老师让你去办公室一趟。

"一听班长的一声号召，我的心一下子如揣着只兔子呯呯直跳，平时鲜少召见我的王老师，今天怎么喊我呢？是心血来潮吗？不不不，这不是王老师的风格？难道刚才我说了同桌一绰号，被她听到了……可是事情刚发生在一分前，她又没顺风耳？是我作业字潦草了？……我努力回忆点点滴滴，搜索各种可能，始终想不出老师叫我此行目的。

到底什么事呢？怎么办……去吧，反正逃不过一劫。

就这样一路忐忑地来到老师办公室前。

忐忑不安或犹豫不决心理描写的情景有哪些？

忐忑不安和犹豫不决不是一个意思。忐忑不安，就是遇到事情的时候。心里有一种不只是好事，是坏事的感觉。犹豫不决，而是遇到事情的时候做不了决定，左右为难。忐忑不安的情景：考试作弊、弄坏家里的东西怕被发现等待，犹豫不决：十字路口到底从那条路，选边站队时对胜负无法判断的心理。

描写忐忑不安的心理活动两百字？

四月的天气，阳光明媚。比赛现场，温暖的阳光却好似利剑一般射进了窗户，热得我豆大的汗珠从脸颊滑落。

不经意间我瞄到了左边的那位大哥哥，虽然神情十分专注、但眉头紧锁，脸上写满了紧张；右边的大姐姐也紧张得早已是大汗淋漓；同我一起来的我的“大师兄”徐培真，他神情自若，脸上挂有一丝笑容，看似十分自信。

我收回目光，转移到了自己的作品上，内心忐忑不安，像一头小鹿在我心里乱撞，导致我的手抖了一下：这个字又没有写好！想到我的梦想就此破灭了，眼泪在眼眶里直打转，让我很不甘心，在百般无奈之下我把那个字涂改了一下……

时间一分一秒的过去了，比赛结束了，我耷拉着脑袋，把作品交给了评委老师，等待着最后的宣判。

The End