六年级上册第十课宇宙生命之谜？
第一部分（1-2段）：地球之外的太空是否有生命存在
第二部分（3-4段）：天体上生命存在的条件，科学家对太阳系行星的探测。
第三部分（5-8段）：对火星的探测与考察
第四部分（9-10段）：太空是否存在生命，仍需人类继续探索。
背景知识
宇宙：整个宇宙的大小尚不清楚，但可以测量可观测宇宙的大小，估计其直径为930亿光年。（1光年是光在真空环境下走1年的距离，光在一秒钟内就可以行进近30万公里，足见其速度之快。1光年大概是9万4千6百亿公里。
宇宙生命之谜主要内容？
宇宙生命之谜分为四部分内容：
第一部分(1-2段)：地球之外的太空是否有生命存在。
第二部分(3-4段)：天体上生命存在的条件，科学家对太阳系行星的探测。
第三部分(5-8段)：对火星的探测与考察。
第四部分(9-10段)：太空是否存在生命，仍需人类继续探索。
宇宙生命之谜本课的中心思想是科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜
从理论上说，宇宙是无限的地球，只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系一个极小的部分，乘客银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的星球系为数不少，其中肯定有与地球类似的行星，可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体，但是人类至今尚未找到另外一个具有生命的星球。
《宇宙生命之谜》是一篇什么文？
《宇宙生命之谜》全文是按“提出问题——分析问题——得出结论”的顺序来进行描写的。这也是说明文常见的写作顺序。 本文是一篇科普文，介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，并最终说明到目前为止，地球之外是否有生命存在仍然是一个未解的谜。
宇宙生命之谜说明方法有哪些句子？
宇宙生命之谜第五自然段中：“地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分……；1877年，意大利的一位天文学家观测到火星表面有很多纵横的黑色线条……”
这一段运用的是列数字、举例子的说明方法。
通过列举具体数字，列举意大利天文学家观察到的现象、人们猜猜测的具体事例，说明火星和地球的相似度很高，科学严谨。
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