勿忘九一八影视作品主要内容概述？
课程简介
《勿忘国耻 --九一八》是根据人教版八年级上历史第14课内容制作，本节微课介绍了日本如何发动九一八事变，九一八事变后，东北三省全部沦陷，中国局部抗战开始了，为以后全民族抗战及取得抗日战争胜利的学习起到铺垫的作用。 利用沈阳鸣响防空警报短视频导入，让同学们牢记每年的九月十八日是中国的“国难日”，创设情境，有利于调动学生的学习兴趣，而且拉近了历史同现实的距离，实现了历史同现实的对接。[1]
如何抵抗文化侵略？
在这珍贵时间，很高兴给大家分享我对这个问题看法，在这里让我们一起走进这个问题，那现在让我们一起探讨一下关于这个问题。
在下面优质内容我为大家分享，首先我分享下我个人对这个问题的看法与想法，也希望我的分享能给大家带来帮助和快乐，同时也希望大家能够喜欢我的分享。
在互联网造就的文化互通多元化大时代，早已不可能关门自赏，任何文化格局都要面对地球村大众的严格筛选，即常说的优胜劣汰学说。
因此讲，异域文化传入被视为侵略，这种观点的产生就说明对自己的文化缺乏自信，甚至自卑，内心惧怕冲击。
对于一国家一个民族文化是否能够得到传承与发扬光大，就要看自己的文化是否科学先进，如能融入世界，那就是科学先进的。
比如说西方的圣诞节，表面上看好像对中国有些渗透的迹象，其实不然，相对于数千年中华文明的深厚底蕴而言，圣诞节就像是一个农村的小集市，仅仅传播一下短暂的，不可能渗透到骨髓之中的不同文化的点缀而已，仅仅是点缀，传递了外域不同文化的信息而已。
其次，作为一个典型的宗教节日，很多人中国人只是受商业炒作营销造势影响，根本不知道圣诞节的由来，只是觉得新奇而跟风，一旦觉悟过来，很快就发现，其实圣诞节跟自己毫无关系，最终结果也就是热闹一阵子而已。
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文化侵略可能出现在军事占领之前，可能伴随着军事占领，也可能发生在军事占领之后，也就是说，文化侵略不可能单独存在，它的身后必定矗立着政治阴谋和武力侵占。如果两个国家友好相处，此时只有文化交流，不存在“侵略”。
19世纪末至20世纪初，帝国主义的入侵伴随着各式文化侵略，与此同时，西方先进的政治思想也传入中国。师夷长技以制夷，爱国之心是最重要的，境界和心态也很重要。前些年的哈日哈韩，拜金主义的兴起，我们为何不以“侵略”视之呢？或许我们的文化还不够强大，但国家综合实力早已筑起了不倒的万里长城。
文化要想强大必须靠科技和教育，抵挡文化侵略同样也要靠科技和教育。科技是第一生产力，时刻改变着我们的生活，也不断影响着我们的思维。文化自成体系，弱国也可能文化很强大。文化在我们的灵魂里，在我们的一言一行里，在我们使用的各样器物里。文化的根在教育里，教育塑造了钢筋铁骨，就不怕侵略；若是塑造了奴才，他们巴不得被侵略。
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